Дополнительные занятия

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Крепыш" имеет физкультурно-спортивную направленность. Программа направлена на формирование целостного отношения детей к здоровью и здоровому образу жизни; профилактике плоскостопия и формирование правильной осанки в процессе коррекционно-оздоровительной работы; развитие способностей дошкольников средствами кинезиологической гимнастики.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Волшебная кисточка" имеет художественную направленность. Программа направлена на развитие художественных способностей детей дошкольного возраста средствами художественного творчества, формирование осознанного восприятия произведений искусства, приобретение художественных знаний, умений, навыков и компетенций.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Весёлая радуга" имеет художественную направленность. Программа направлена на развитие художественно-творческой активности детей: фантазии, восприятия, воображения, образного мышления; развитие продуктивной деятельности, освоение практических приемов и навыков изобразительного мастерства (рисунка, живописи, композиции, декоративно-прикладного искусства.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Са-Фи -Дансе" имеет художественную направленность. Программа направлена на формирование творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе музыкально-ритмической деятельности в условиях сюжетно-игровых занятий.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "По дороге к азбуке" имеет социально-гуманитарную направленность. Программа является основой для обучения грамоте, общеречевого развития детей. Поэтому при подготовке к обучению грамоте важен весь процесс речевого развития детей в детском саду: развитие связной речи, словаря, грамматической стороны речи, воспитание звуковой культуры речи.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Логоритмика для малышей" имеет социально- гуманитарную направленность. Логопедическая ритмика - комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Ее основой являются речь, музыка и движение. Логопедическая ритмика направлена на преодоление речевых нарушений путем развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. Логоритмика является одной из форм активной терапии, благотворно действующей как на физическое, так и на психическое развитие ребенка, обладает большим оздоровительным потенциалом и мультисенсорными возможностями воздействия, необходимыми для успешного обучения и воспитания детей.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Вокал для дошкольников" имеет художественную направленность. Программа направлена на формирование у детей устойчивого интереса к музыкальному искусству в целом и к пению в частности; развитие индивидуальных вокальных способностей, раскрытие творческого потенциала ребёнка через активную музыкально-творческую деятельность детей.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Юный шахматист" имеет физкультурно-спортивную направленность. Программа направлена на развитие памяти, аналитических способностей, воображения, развитие организованности, целеустремленности, объективности, что обеспечивает готовность к школьному обучению.

Дополнительная общеобразовательная программа "Юный блогер" имеет социально-гуманитарную направленность. Программа направлена на формирования у детей навыков осознанного и ответственного взаимодействия с медиасредой, а также в содействии их творческой самореализации.